以教研活动为抓手，促进教学质量提升 - 生态与文化教研部（文化旅游研究所）

　　自2022年以来，生态与文化教研部充分利用教研活动，组织全体教师围绕教学方法运用这一主题，充分展开观摩学习和交流讨论，取得了较好的效果，有力推动了新教学方法的探索使用，促进了教学质量的提升。
　　一是以现场观摩形式对新教学方法进行交流学习。对部分采用新教学方法的专题课，教研部组织全体教师在教室以现场观摩的形式现场聆听，主讲教师重点介绍专题的备课思路，新教学方法在本专题运用的优势和切合点，课程结构，以及在主体班上课的实际效果。听课教师围绕新教学方法运用的难点和重点向主讲教师提问，并提出个人建议。在此过程中，主讲教师也会提出一些讲课过程中遇到的困难与大家进行商讨，从而更好改进课程。
　　二是以集体讨论形式对新教学法进行盘点检视。部分专题由教研部多位教师联合备课、集体承担，对于这类课程，以集体讨论的形式进行复盘。旁听的教师列举自己发现的问题，对专题的内容、结构或环节提出修改意见，而参与讲课的教师也会将授课过程中的感受、遇到的问题与大家进行交流讨论。通过对课程的回溯，调整其中不合理、不顺畅的地方，以期再次面授时能取得更佳效果。
　　三是以外出调研形式考察新教学法的可操作性。还有部分采用新教学方法的专题，本身包含现场调研环节，对于这类课程，教研部会组织大家走出去开展调研，通过实地考察，发现教学过程中的一些操作性问题，加深大家对天水市情的了解，进一步开阔视野，同时，触发教师新的教学和科研思路。
　　生态与文化教研部立足党校教学特点，在创新培训方式方法方面取得了较好成绩，如板块式教学、翻转课堂、沉浸式教学等均为本教研部首创，在全校起到了较好的示范带头作用。在党的二十大精神指引下，生态与文化教研部将不断总结经验，开拓创新，丰富教学方法，提高教学质量，为宣传贯彻党的创新理论和创新实践贡献党校力量。

监制：李东前

撰稿：辛　怡　　审核：周　月