“青蓝”相连，薪火相传——市委党校“青蓝工程”科研工作综述 - 校院新闻

　　为助力年轻教师成长、提升其业务水平，市委党校精心组织实施“青蓝工程”，搭建起骨干教师（蓝方）与年轻教师（青方）一对一传帮带的坚实桥梁。在校委会的有力领导下，教务处积极作为，精准结对，成功促成14组青蓝师徒携手共进。自“青蓝工程”落地生根，其影响力迅速辐射至科研领域。科研管理处积极作为，促使科研成果不断涌现。
　　一是以青蓝结对为基础，夯实青年教师科研基本功。指导教师传授科研方法和技巧，精心指导，帮助青年教师明确研究方向，确立研究课题，并全程指导课题研究；青年教师通过学术交流以及参与课题研究，逐步掌握了科研的基本流程和关键要素，科研基本功逐步夯实。已成功结对的14名指导教师为青年教师制定了详细且周全的培养计划，青年教师也结合自身实际制定结对期内个人成长提升计划，并定期向指导教师汇报个人学习情况及科研进展，骨干教师及时跟进与指导，青年教师补足个人科研短板，有效筑牢党校科研工作根基。
　　二是以团队建设为纽带，促进整体科研水平提升。在“青蓝工程”实施进程中，高度重视科研团队建设，通过组织系列青年教师培训、搭建广阔学术交流平台等方式，多管齐下提升以教研部为单位的团队科研实力。期间，举办多场培训班，全体青年教师踊跃参与，部分“青蓝工程”结对青年教师还参加上级培训，有效提升了青年教师教学与科研能力。除校内的结对传帮带外，还借助市县党校共建共享活动，推动七个教研部的骨干教师与县区党校的青年教师结对。在频繁的交流合作中，师徒情谊渐深，逐步构建起目标统一、能力卓越、成果优质的党校系统科研团队。团队内成员相互学习、携手共进，攻克科研难题，良好的科研氛围既充分挖掘了青年教师的科研潜能，也全方位推动了党校整体科研水平的稳步提升。
　　三是以课题项目为抓手，强化科研成果质量。在“青蓝工程”的推动下，青年教师的科研成果不断涌现。通过骨干教师的悉心指导，青年教师积极参与各类科研项目，深入基层调研，广泛收集数据资料，运用科学方法进行分析研究，形成了一系列具有针对性和可操作性的研究成果。“青蓝工程”活动实施以来，已有12名青年教师独立主持或参与课题。其中，2名青年教师主持2024年甘肃省社科院天水分院基地单列课题，分获良好、合格结项等次；8名青年教师主持或参与全市党校系统调研课题；1名青年教师参与省软科学项目，承担部分课题任务。截至目前，在“青蓝工程”活动的带动下，14名青年教师积极投身于学术研究，2024年在省级学术期刊上发表论文5篇，在《天水日报·理论版》发表论文21篇。这些成果不仅提升了青年教师的学术影响力，也为党校的科研工作增添了新的亮点，为解决地方经济社会发展中的实际问题贡献了党校智慧。
　　四是以主责主业为导向，促进科研与教学结合。“青蓝工程”注重将科研成果应用于教学实践，实现科研与教学的相互促进。骨干教师通过指导青年教师开展教学研究，将科研成果转化为教学资源，丰富了教学内容和方法。我校参与“青蓝工程”的10名青年教师已站上讲台为主体班授课，教学效果良好；6名青年教师主持全市党校系统调研课题，围绕“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、咨政进决策”原则，将成果转化为教学专题和咨政报告，强化了科研与教学的联系。青年教师也积极将教学实践中的问题和需求反馈给骨干教师，为科研工作提供了新的研究方向和思路。这种科研与教学实践的紧密结合，不仅提升了教学质量，也推动了科研工作的深入发展。
　　下一步，党校将继续秉承“实事求是、与时俱进”的科研精神，进一步深化“青蓝工程”活动的实施，推动“青蓝工程”取得实效，不断探索党校科研工作的新思路、新方法，为培养更多高素质的党校科研人才和教学骨干做出更大的贡献。

监制：车君明

撰稿：安秋萍　审核：王文秀　保密审核：欧全胜